וילך אל ארצו

בתחילת הפרשה אנו שומעים על בוא יתרו למחנה ישראל: הוא זובח לה' ומכיר בגדולתו של הקב"ה. מתוך כך עולה השאלה: מדוע הוא לא נשאר עם בני ישראל?

תוכן עניינים

וילך אל ארצו

בתחילת הפרשה אנו שומעים על בוא יתרו למחנה ישראל, הוא זובח לה' ומכיר בגדולתו של הקב"ה. מתוך כך עולה השאלה- אז למה הוא לא נשאר עם בני ישראל?

להדפסה

יתרו מגיע למחנה ישראל, הוא מברך את ה' ומכיר בגדולתו באומרו: ברוך ה' אשר הציל אתכם מיד מצרים ומיד פרעה…עתה ידעתי כי גדול ה' מכל האלוהים, הוא מקריב מנחה לקב"ה ואז קם ופונה לשוב לביתו. מדוע הוא עושה זאת? היינו מצפים שיתרו, לאור הדברים שאמר, יישאר וידבק בקב"ה ויהפוך לחלק מהעם.

המדרש עונה על כך ואומר:

אמר לו משה ליתרו: אתה נתת לי עצה טובה ועצה יפה, והמקום הודה לדבריך [ולכן מבקש משה:] "אל נא תעזוב אותנו" (במדבר, י, ל"א). אמר לו יתרו: כלום [הרי אין] הנר מהנה אלא במקום חושך, וכי מהנה נר בין חמה ולבנה?! אתה חמה, ואהרון אחיך לבנה, מה יעשה הנר [יתרו] בין חמה ולבנה?! אלא הריני הולך לארצי ואגייר לכול בני מדינתי ואביאם לתלמוד תורה, ואקרבם תחת כנפי השכינה (מכילתא).

סיבת עזיבתו של יתרו לפי כך היא משום שהתועלת שהוא יכול להביא היא גדולה הרבה יותר במקום אחר, אם יישאר בין משה ואהרון תיבלע היכולת שלו להשפיע בתוך מעלתם והשפעתם של משה ואהרון.

היכולת שלנו להכיר באמת בכוחנו ויכולתנו היא מעלה חשובה, יתרו יכול היה להישאר עם בני ישראל ולזכות במקום של כבוד מתוקף היותו חותן משה, אך בכך היה מאבד מיכולתו להשפיע בצורה מקסימאלית על סביבתו, משום כך הוא החליט לעזוב למקום שיהיה בו צורך, ובו יוכל גם להשפיע.

גם אנו בעשייה החינוכית שלנו או בעשייה שלנו בכלל, צריכים לעיתים לעצור ולבדוק האם הכוונות הטובות שלנו נדרשות בכלל? האם הן אפקטיביות או פשוט ממלאות את הצורך שלנו לתת- ללא שום קשר למה שהמקבל צריך? התשובה שניתן לעצמנו היא זו שתכוון את העשייה שלנו למקום בו היא תוכל להשפיע בצורה המשמעותית ביותר.

תמונה של מוטי מלכא

מוטי מלכא

נשוי לעדי ואב לארבעה, ומתגורר כיום בבית שמש. בעבר עסק בחינוך בעיקר במסגרות לנוער בסיכון. כיום הבעלים של 'הרמן הדפסות'.

עוד מהאתר

מאמרים נוספים מהאתר

ספר תורה

חיבור ערכי המביא להתרוממות

יתרו מייעץ למשה למנות שופטים, אך גם מדייק את תפקידו: "והזהרתה אתהם את החקים ואת התורת". רבנו בחיי והמלבי"ם מלמדים שהנהגה אינה רק חלוקת משימות, אלא הוראת הדרך שממנה צומחים המעשים.

תורת ברית ותורת חוזה

מורים לנו חכמים לשוב אל "אנכי ה' אלוהיך", ולזכור ששם ניתנה תורה. כי התורה היא ברית והתקשרות, שעל בסיסן ניתנו כל המצוות.

ספר תורה

בדבר אשר זדו עליהם

התורה מספרת על דברי יתרו: "בדבר אשר זדו עליהם", אך לא מפרשת מהו בדיוק הדבר. ר"י בכור שור מתייחס לשתי אפשרויות להבין את הדברים.

הר סיני בלילה

במשוך היובל

"במשוך היובל, המה יעלו בהר": בהיתקע השופר תוסר מגבלת ההר, משום שקדושתו פקעה בתום מעמד מתן תורה. על המעבר מקודש לחול, שאינו חיצוני אלא תחושה, הבנה והחלטה.

ילדה מתפללת לשמיים

לפי כוחם של כל אחד ואחד

האמונה שלנו נגזרת מחוויה אישית של כלל ישראל, מה שראו בעיניהם ומה שמסרו לבניהם. זו לא אמונה ערטילאית באיזשהו כוח עליון, אלא אמונה הנובעת מהיכרות, אמונה של קשר וחיבור.

פטיש שופט

אנשי החיל

יתרו מונה ארבע תכונות הנדרשות מן השופטים, אך משה בוחר "אנשי חיל" בלבד. בעל "מי השילוח" מסביר מדוע: אנשי חיל הם מי שיודעים שמצד עצמם אין להם כוח לעשות דבר.